עם עומר הופמן

איזה בי״ס לאומנות יותר טוב – אלון או תלמה ילין? האם באמת היו פעם שדות ברמת השרון? איך מתמודדים עם חוסר שקט בעבודה מהבית? והאם מקוריות זה דבר חשוב? עומר הופמן בשיחה מרתקת על איור, טקסט, לימוד אומנות והספר הנהדר שלו ״הסיפור על יואב ששלח את המשפחה שלו בדואר״. ערך: עילי מגן

עם גליה עוז ועמית טריינין

פרק מיוחד לרגל ״המצב״. אמנם יש לנו כמה פרקים שהקלטנו עוד לפני השבעה באוקטובר, אבל הם מחכים בסבלנות עד שוך הסערה (וסליחה עם האורחים והאורחות על העיכוב).
נארח את הסופרת גליה עוז, שמסתובבת ברחבי הארץ ונפגשת עם ילדות וילדים שפונו מבתיהם ועולמם התהפך עליהם, ואת המאייר עמית טריינין, איתו נדבר על יצירה בעת מלחמה ועל מיזם מקסים שהוא יזם, בשם: ״זיכרון עוטף״.

עם מאירה ברנע-גולדברג

פרק חגיגי ומיוחד לעונה ה-3 והחדשה של האיילות! מה מייחד נבל משובח? ואיך לתת לנבלה הספרותית תכונות שיגרמו לילדים לשנוא, וגם לאהוב אותה? למה נבלים חשובים, ומה הם נותנים לסיפור? מאירה ברנע-גולדברג משתפת מהידע הנדיר והנסיון שלה, ונותנת טיפים מיוחדים לכותבות. וגם: מה הפרוייקט הבא שלה, ואיך זה קשור לפתח-תקווה? ולבסוף – מה החלום הגדול?

עם אורית גידלי – על לימוד כתיבה

האם אפשר ללמוד לכתוב? והאם אפשר ללמד? אילו מניפולציות אפשר לעשות על עצמנו כדי להגיע למצב שבו נוכל לכתוב באמת, ולמה אנחנו מפחדים להגיע לשם? שיחה מרתקת עם אורית גידלי, משוררת, סופרת ומנחת סדנאות כתיבה שמספרת על התשוקה שלה לספרי ילדים ועל יציאה לציד בסוואנה

עם עטרה אופק – על קסם השפה העברית

איך זה לגדול בבית ספרותי? מהו הקסם של הניקוד בשפה העברית? מה תפקיד העורכת והאם היא צריכה להפעיל שיפוטיות כלפי הטקסט? שיחה מרתקת עם עטרה אופק, שממליצה על ספרים לשבוע הספר ומגלה לנו כשרון ספרותי צעיר היא גילתה לאחרונה

עם רינת פרימו – על צנזורה בספרות

מה רינת עושה דבר ראשון בבוקר? ועל מה היא חושבת בזמן שהיא עושה את זה? מה מעצבן אותה בספרות ילדים ונוער, ומה היא מציעה לעשות? איך לכתוב בלי לדעת מראש מה יקרה, ולמה לא כדאי לכותבות להתעסק יותר מדי במבנה הסיפור? שיחה מעמיקה וגלוית-לב עם הסופרת והעורכת המוערכת

עם שהם סמיט – על כתיבה חתרנית

התכנסנו באולפן של בית אריאלה כדי לדון בשאלות הרות גורל – כמו מה זה פולאובר… ועדיין לא ידענו שבעוד יומיים, שהם תקבל בשורה מרעישה. שוחחנו על כתיבה חתרנית, למה היא חשובה, האם הילדים של היום צריכים יותר ספרים שלא נותנים להם שום ערך, או שמא ישנה אלטרנטיבה? שאלנו שאלות קשות, וביניהן היחס בספרות לסטיגמה, וההבדל בין ״שמן״ כתיאור עובדה לעומת ״שמן״ ככינוי גנאי. האם כתיבה על ביאליק יכולה להיות חתרנית? האם תפקידה של הספרות לספר את האמת? והאם באוטופיה ספרותית כל הספרים יאמרו את כל האמת?

עם נורית זרחי

מה נורית זרחי רצתה להיות כשתהיה גדולה? מה היא חושבת על חלומות, שירה, אומץ, מטאפורות, קשר בין טקסט לאיור, עורבים וחתולים? הפעם יצאנו לפגוש את האיילה הגדולה לשיחת עומק על כתיבה ואהבה. אורחת מיוחדת: יעל שכנאי

עם יותם שווימר – על עריכה

מה אפשר לעשות כדי להגדיל את הנוכחות של ספרים בחיינו? איך יודעים שספר מוכן לשליחה לעורך? על אילו נושאים נכתבים יותר מדי ספרי ילדים? והאם ישנן נישות שחסרים בהם ספרים טובים? שיחה ארוכה מהרגיל (ומרתקת מהרגיל) עם יותם רב הפעלים והמרתק.

עם תמי שם טוב – על דמויות היסטוריות ודמיוניות

איך תמי התחילה לכתוב, ומה הבוס הניו-יורקי שלה שלה חשב על זה? מה ההבדל בין רומן היסטורי לביוגרפיה? האם לפעמים כדאי לשנות קצת את ההיסטוריה כדי לכתוב לילדים? מה זה בעצם סביח? ולמה זה מרגש לקבל סקיצות ממאיירים? תמי שם-טוב הצטרפה אלינו לבוקר שישי ספרותי ומרתק באולפן בית אריאלה